Educar con amor

Aquí me permito compartir con vosotros una imagen en la que nos podemos poner las pilas para aprender a educar a nuestros hijos de forma positiva.

Cada uno a los suyos...

Para aprender a estudiar

He encontrado en la red una imagen que resume bastante bien algunas de las claves fundamentales para aprender a estudiar.

Quizás es un poco pronto para los niños de segundo, pero es bueno que nos vaya sonando.
Además, muchos de los segundos del Rodolfo tienen en su casa hermanos más veteranos en estas lides.

Espero que os sea útil. Ahora y mucho más en el futuro...

La magia de las matemáticas

Me he topado con esta película, de 1959, y he querido ofrecerla a todos los que alguna vez han renegado de las matemáticas.
Me parece que esta creación de Walt Disney puede remover las mentes de estos Segundos del Rodolfo... Quizá son pequeños aún, pero cuando el material es bueno, creo que puede llegar hasta ellos.


Trataremos en el colegio de acercar su misteriosa magia a nuestros alumnos.

8 lecciones

Me he encontrado con una página web llamada imágenes educativas, que tiene una sección muy interesante para los papás y los maestros, esos esforzados agentes educativos...
Aquí resumen lecciones o aprendizajes importantes que, bien entendidos, pueden hacernos ser un poco mejores.
Humildemente realizo esta aportación, con el interés de abrir una ventana, jamás la de ser el portador de la verdad absoluta.
Para muestra, aquí dejo señalada esta imagen:

Teatro La Carreta

El viernes 23 de enero nos vamos al teatro.
Vamos al teatro ilicitano La Carreta, situado en el barrio de Carrús.
Aquí está su página web.
Tenemos previsto ver la obra "El Vestido de la Caperucita con Botas", de la compañía Pa Sucat. El espectáculo será en Castellano, si bien también lo representan en Catalán. En este enlace podemos ver la introducción que hacen de su obra.
Se trata de un teatro de títeres en la que el argumento combina la magia de tres grandes cuentos clásicos:
* El Vestido Nuevo del Emperador, de Hans Christian Andersen.
* Caperucita Roja, versión de los Hermanos Grimm.
* El Gato con Botas, de Charles Perrault.
Podemos también ver un vídeo que nos puede servir de introducción a la obra (un tráiler, como se dice para las películas).

LAS CONDICIONES IDEALES PARA ESTUDIAR EN CASA

A los padres nos interesa rentabilizar muy bien el tiempo que nuestros hijos emplean para su estudio. También porque a estas edades tempranas se arraigan los usos y las costumbres que duran toda la vida.

Desde este rincón os tratamos de ayudar con lo que nuestra experiencia y conocimientos hemos visto. Aquí os dejamos una imagen en la que está muy bien sintetizado el mejor modo de organizar el estudio en casa. Son ideas generales y sencillas, acaso las que mejor funcionan.

Si la imagen no es suficientemente grande, pinchando en ella se abrirá en el visor de fotografías e imágenes del ordenador y ahí sí que se puede ver bien. Otra idea es imprimirla y colocarla en un lugar visible.

Relajación y concentración

Es de vital importancia favorecer entornos tranquilos y calmados para activar los procesos de aprendizaje. Es por eso que la clase de 2ºB, todas las tardes a las 15:00 utiliza cinco minutos del horario para disfrutar de la que hemos denominado Hora de relajación.

En ella, apagamos las luces y posamos nuestras cabezas sobre la mesa. Cerramos los ojos y nos dejamos llevar por hipnóticas melodías instrumentales que nos permitirán volver a la calma tras el jaleo del comedor, la fila y la desconexión que supone ese tiempo entre la sesión matinal y la vespertina.

Además, aprovechamos para poner en práctica los consejos de respiración que vimos en el tema 1 de Coneixement: cogemos aire por la nariz, notamos cómo se hincha nuestro pecho y aguantamos unos segundos y soltamos muy poquito a poco el aire.

En el blog iré colgando las músicas que utilizamos para la Hora de relajación. Estas semanas estamos utilizando la banda sonora de un videojuego llamado Journey, el cual por cierto recomiendo encarecidamente tanto para niños como adultos:

"El talento se educa en la calma y el carácter, en la tempestad"

Cómo llevar bien la mochila

Nuestros alumnos llevan la mochila al colegio. ¿Lo hacen bien? Los expertos aseguran que una buena ergonomía es necesaria para evitar problemas de espalda.
Aquí os mostramos un vídeo donde nos explican cómo deben llevar correctamente la mochila.



Un detalle importante: hay que revisar la mochila todos los días, pero es muy aconsejable que ellos participen en la preparación, y no solo mirando...

Por cierto, es graciosa la cara que pone la niña del vídeo; la pobre está pasando una vergüenza...

LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO

¿Sabíamos que el Colegio Público Rodolfo Tomás Samper del El Altet, nuestro colegio, tiene página web? Además, ¿sabemos que está activa?

Supongo que algo irá sonando, pero creo que este es buen momento para haceros llegar esta información...
Se trata de un canal más para ponernos en contacto y para que veamos las posibilidades que nos dan las TIC (vamos, la tecnología).

Os propongo, a los papás y mamás con diez minutos de tiempo, que nos demos una vuelta de vez en cuando por ella. Los maestros nos estamos proponiendo ponerla "or todo lo alto"...
Pincha aquí para acceder.
Para ponerlo fácil, pinchando en el logo del colegio que está a la derecha del blog, podemos llegar a ella también.

AYUDAR A CRECER

Ser padres es algo apasionante, pero al mismo tiempo exige mucha dedicación al cargo...

Además, necesitamos consejos y sugerencias que nos ayuden a encontrar nuestro propio camino, que consiste en hacer que los hijos encuentren el suyo...

La escuela puede ayudar, y debe tratar de hacerlo. Aquí, una síntesis.

Nueva andadura

Recomenzamos...

Queda reinaugurado este blog como blog oficial de las clases de Segundo del CEIP Rodolfo Tomás Samper de El Altet.

Hemos aprovechado el trabajo de hace dos cursos con un grupo de alumnos de este mismo colegio, así que todas las entradas anteriores a esta, son de nuestra prehistoria.

Esperamos que sea un canal para informar, formar y -a veces- entretener a nuestros alumnos y a sus familias.

RECOMENDACIONES PARA QUE LOS NIÑOS HAGAN UN USO ADECUADO DE LA TELEVISIÓN

Llegan las vacaciones de verano, y aumenta el tiempo de ocio.
Es momento también de seguir educando a nuestros hijos. Me permito proponer una serie de recomendaciones para usar bien la TV, y que no se convierta en la caja tonta que entontece...

Si la televisión (TV) se usa de un modo inadecuado, puede provocar un descenso en el rendimiento escolar de los niños, aparte de otros problemas en sus relaciones familiares y sociales. Es importante atender a unas sencillas recomendaciones que evitan riesgos y hacen posible un uso adecuado de la TV.

• Ver la TV con nuestros hijos y hablar y dialogar sobre los programas que vemos.
• Escoger programas apropiados: enseñar no a “ver la TV” sino “programas de TV” y evitar aquellos no adecuados por su contenido violento, degradante, discriminatorio, soez... Grabar programas de calidad para verlos en otro momento.
• Poner límites a la cantidad de tiempo y apagar la TV durante las horas de comida, tiempo de estudio, de juego...
• Discutir con ellos sobre el papel de la publicidad y su influencia sobre lo que se compra. Hacerles entender que no todo lo que dice la publicidad es así al igual que no todo lo que dice la TV es verdad. Poner ejemplos que le sean familiares.
• Estimular al niño hacia otras actividades alternativas. Hay otras formas de ocupar el tiempo. Buscar alternativas de ocio distintas a la TV. Leer es mejor.
• Evitar el zapping y tener la TV encendida por pura inercia. Crear el hábito de apagarla cuando acabe el programa que estamos viendo.
• No ubicar la TV en el dormitorio de los niños; mejor en salas comunes de la casa.
• Evitar en la medida de lo posible que los niños vean solos la TV.
• No dejar que la TV quite tiempo a otras actividades más importantes como el juego, la lectura, el diálogo familiar o el sueño.
• No eludir nuestra responsabilidad echándole siempre la culpa a la TV.
• Informarnos de los contenidos de los programas. Hoy, gracias a la internet o la TV por clave o los smart TV, tenemos medios que nos lo permiten. No dejar que los niños seleccionen solos los programas que quieren ver.

Primera evaluación

En un par de semanas el colegio cierra por unos días -escuela de Navidad aparte, claro-, y antes de esto los profesores entregamos el boletín de calificaciones a los alumnos y sus familias.
He preparado una presentación en la que se explican nociones interesantes para entender el proceso y su valor.
Espero que sirva para aclarar dudas y para concienciar de su valor.

PRESENTACIÓN

Ayudarles a conquistar una afición maravillosa

Sabido es que la lectura es una forma muy recomendable de pasar el tiempo. Los maestros estamos convencidos de esto, y me consta que la mayoría de los padres, madres, abuelos, hermanos... también opinan así.

En este post quiero destacar un aspecto que quizás dejamos pasar: las posibilidades familiares que tiene la lectura. Ahora que nos llegan las fiestas de Navidad y Año Nuevo, puede ser ocasión de ayudar a nuestros niños a consolidar su hábito lector. Acaso también el de los mayores...

El otro día me regalaron en una tienda infantil -así es el oficio de padre- una guía de libros infantiles, en cuya introducción encuentro dos párrafos que expresan muy bien lo que deseo transmitir:

          "Si leer desarrolla la sensibilidad, la imaginación y la creatividad, amplía la percepción y el conocimiento, favorece la formación en valores y transmite cultura, leer juntos refuerza los lazos afectivos, el crecimiento emocional y fomenta el amor por los libros [...]


          Acompañar a los niños, orientarles, ayudarles y disfrutar con ellos a lo largo de las diferentes etapas de madurez lectora -que no tienen que ver con la edad- es una gran labor, divertida y reconfortante. Primero con los más pequeños -los prelectores-, después con los que empiezan a leer (estos son los nuestros), los que leen ya bien (también hay alguno de estos entre nuestros infantes e infantas), y más adelante con los grandes lectores." 

También encuentro en otro lugar algunos CONSEJOS FUNDAMENTALES:

¿QUÉ PODEMOS HACER LOS PADRES PARA FOMENTAR LA LECTURA?

• Leerles en voz alta. Desde muy pequeñitos, desde bebés.
• Rodearles de libros para que crezcan con ellos.
• Intentar que nos vean leer con frecuencia. No importa si es una receta de cocina, el Marca o una novela.
• Favorecer el contacto con los libros de forma amena y divertida.
• Invitarles a realizar sus propias elecciones. Visitar bibliotecas y librerías (son lugares tranquilos, acogedores, sugerentes), sugerir que en la carta a los Reyes Magos -en esto me gusta lo clásico- haya algún título...
• Respetar su intimidad, sus intereses y sus gustos.
• Hacerles partícipes de la historia, animándoles a imaginar qué pasará a continuación.
• Relacionar la lectura con películas, música, exposiciones, series de TV, juegos y videojuegos, etc. Y también con historias familiares o acontencimientos cotidianos.

¿QUÉ NO DEBEMOS HACER? (porque tienen un efecto contraproducente)

• Obligarles a leer. Leer debe ser para los niños algo voluntario y placentero.
• No respetar sus ritmos, ni la etapa de lectura en la que se encuentran.
• Contraponer la lectura a otras opciones de ocio (TV, internet, videojuegos).
• Hacer preguntas inquisitivas después de la lectura, como si fueran los deberes del colegio.
• Reñirles por estar viendo la TV en lugar de leyendo un libro.

Aquí lo he encontrado escrito de otra manera. (Hay mucho y bueno en la red, solo hay que buscarlo...)

Sobre los deberes escolares

Esta entrada es para los papás, mamás, abuelos y cualquier persona esforzada que ayude a los alumnos con sus tareas escolares.
No lo escribo porque falte compromiso; en general hay un compromiso firme con la evolución de su aprendizaje. No obstante,  siempre se puede mejorar.
Escribo esto también para que las familias sepan que se valora mucho este compromiso.
Paso la información en forma de un doble enlace:
1. Aquí he encontrado una página interesante al respecto (la página tiene buena pinta, quizá merece una visita más tranquila):
Los Diez Mejores Consejos sobre los Deberes Escolares.

2. También he escrito un folio sobre mis ideas respecto a los deberes escolares. He tratado de ser claro...
Sobre los deberes.

¡Valor y mucho éxito!

Un buen desayuno

Ahora que en Coneixement del Medi estamos entretenidos con los alimentos y la alimentación (TEMA 2), iniciamos una sección dedicada a resaltar asuntos que desde aquí pueden ayudar a las familias y nuestros alumnos para mejorar aspectos variados de la vida escolar y sus aprendizajes.

Respecto al desayuno de los niños, creo que es de casi todos conocido el valor y la importancia que tiene desayunar bien. Para que lo pensemos y tratemos de llevarlo a cabo, destacamos aquí dos enlaces:

1. La importancia del desayuno en el rendimiento escolar. Se trata de un recordatorio rápido de lo esencial que deseamos transmitir.

2. 7 desayunos saludables para los peques. Una página que se dedica a publicitar recetas especiales para los niños. Tiene buena pinta, mejor no leerla con hambre...

¿Qué pensáis?