Nueva poesía, esta vez rememorando ese entrañable momento (a veces peliagudo) de irse a la cama y despedirse hasta mañana.
Momento del cuento, del beso de buenas noches...
Para estas noches de invierno, que también tienen su encanto, dedicamos esta nueva poesía de la semana, con la que nuestros infantes e infantas van mostrando sus progresos lectores.
Somos las clases de 2º de Primaria del Colegio Público Rodolfo Tomás Samper de El Altet, partida rural de Elche. Bienvenidos... Som les classes de 2n. de Primària del CEIP Rodolfo Tomàs i Samper de L'Altet, partida rural d'Elx. Benvinguts...
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martes, 27 de enero de 2015
viernes, 16 de enero de 2015
Poesías, ración doble.
lunes, 10 de noviembre de 2014
FÚTBOL
Sí, he encontrado una poesía de Gómez Yebra sobre el deporte que llena los recreos para unos cuantos de nuestras clases...
Atención porque trata de encontrar lo mejor de este juego. ¡Que la disfrutemos!
Atención porque trata de encontrar lo mejor de este juego. ¡Que la disfrutemos!
martes, 4 de noviembre de 2014
Cómo se dibuja un cocodrilo
Ahora mezclamos la Poesía con el Dibujo... Mejor, así somos mejores artistas...
Gloria Fuertes, esa gran amante de los niños, nos dejó muchos regalos en forma de poesías que casi siempre nos arrancan una sonrisa. Genial.
¡Feliz lectura!
Aquí unos ejemplos de cómo vamos decorando esta poesía...
Gloria Fuertes, esa gran amante de los niños, nos dejó muchos regalos en forma de poesías que casi siempre nos arrancan una sonrisa. Genial.
¡Feliz lectura!
Aquí unos ejemplos de cómo vamos decorando esta poesía...
lunes, 27 de octubre de 2014
SE CAYÓ LA LUNA
Nueva poesía semanal...
La Luna siempre ayuda a imaginar y soñar.
Aquí, para trabajar con ella, unas cuantas actividades para sacarle todo el jugo.
La Luna siempre ayuda a imaginar y soñar.
Aquí, para trabajar con ella, unas cuantas actividades para sacarle todo el jugo.
lunes, 20 de octubre de 2014
ANTOJOS
Tenemos nueva poesía.
Dedicada a las madres de los niños que por pedir, piden la Luna para empezar.
A ver qué tal nos va esta semana con la de Ángela Figuera,
una poeta española del siglo XX.
miércoles, 15 de octubre de 2014
CALLES & CAMINOS
Nueva poesía de la semana:
En esta ocasión Eleanor Fargeon es quien nos inspira para recrear la belleza del campo, en contraposición al ajetreo y las prisas de la ciudad.Como hacemos siempre con nuestras poesías especiales, la leemos, la recitamos, la comentamos, la decoramos, la aprendemos de memoria... Pero sobre todo aprendemos disfrutando de su belleza.
¡FELIZ POESÍA!
lunes, 6 de octubre de 2014
A LA TARDOR
Des de el passat 23 de setembre ens trobem a l'estació de la tardor.
Esta setmana combinem el projecte de "La poesía de la semana" amb la pràctica del Valencià.
Així també anem aprenent que les lletres de les cançons normalment són poesíes, es a dir:
* tenen ritme,
* tenen rima,
* tenen versos i
* tenen estrofes.
Estracta de la cançó A la tardor, del grup d'espectacles El Pot Petit.
Esperem que vos agrade... Anem tots a cantar!
Esta setmana combinem el projecte de "La poesía de la semana" amb la pràctica del Valencià.
Així també anem aprenent que les lletres de les cançons normalment són poesíes, es a dir:
* tenen ritme,
* tenen rima,
* tenen versos i
* tenen estrofes.
Estracta de la cançó A la tardor, del grup d'espectacles El Pot Petit.
Esperem que vos agrade... Anem tots a cantar!
martes, 30 de septiembre de 2014
viernes, 19 de septiembre de 2014
CABALLITOS DE MADERA
Tengo el gusto de presentaros una sección de este blog, que se corresponde con un proyecto de clase. El proyecto se llama "La poesía de la semana".
Se trata de elegir un poema adecuado para hacer actividades con él.
* Leerlo y disfrutar de su belleza.
* Mejorar la habilidad lectora, la caligrafía, la memoria, la sensibilidad estética.
Cada semana aproximadamente tendremos un nuevo poema, que recitaremos en clase, que aprenderemos, que decoraremos, que copiaremos, etc.
La muestra es esta:
¡Qué poder evocador tiene el poeta!
Se trata, lo confieso, de una de las poesías favoritas del maestro de 2ºA, una de las pocas que sabe recitar de memoria, y que quizás sabe como pocas rememorar los tiempos infantiles ya pasados, pero que con ser padre y maestro tiene presentes constantemente.
Esperamos de todo corazón que lo disfrutéis.
Se trata de elegir un poema adecuado para hacer actividades con él.
* Leerlo y disfrutar de su belleza.
* Mejorar la habilidad lectora, la caligrafía, la memoria, la sensibilidad estética.
Cada semana aproximadamente tendremos un nuevo poema, que recitaremos en clase, que aprenderemos, que decoraremos, que copiaremos, etc.
La muestra es esta:
¡Qué poder evocador tiene el poeta!
Se trata, lo confieso, de una de las poesías favoritas del maestro de 2ºA, una de las pocas que sabe recitar de memoria, y que quizás sabe como pocas rememorar los tiempos infantiles ya pasados, pero que con ser padre y maestro tiene presentes constantemente.
Esperamos de todo corazón que lo disfrutéis.
miércoles, 29 de mayo de 2013
jueves, 16 de mayo de 2013
Mi cuna
Nueva poesía de la semana. He propuesto para esta quincena de mayo dos poesías de Juan Ramón Jiménez, un poeta luminoso y de gran altura. Fue premiado con el Nóbel de Literatura en 1956.
Aunque los grandes poetas a veces pueden ser complicados de entender y de seguir para nuestros niños, a veces se pueden encontrar fragmentos cercanos y bellos. Espero que sea del agrado de todos.
Aunque los grandes poetas a veces pueden ser complicados de entender y de seguir para nuestros niños, a veces se pueden encontrar fragmentos cercanos y bellos. Espero que sea del agrado de todos.
jueves, 14 de marzo de 2013
viernes, 1 de marzo de 2013
Dolores
Nueva poesía de la semana:
Esta poesía es de un autor muy conocido en el género de la poesía infantil.
Dejo un enlace para los más curiosos...
martes, 19 de febrero de 2013
miércoles, 16 de enero de 2013
Casi todo
La poesía de la semana se titula esta vez: Casi todo. Es del poeta Antonio A. Gómez Yebra.
Nos explica de un modo gracioso y bonito cómo la mayor parte de las cosas pueden adquirirse comprándolas. Pero no todas. Hay dos cosas que no: son los abrazos y los besos. El cariño y el amor no se compran ni se venden. Son demasiado importantes.
Los niños y niñas de la clase hemos reflexionado sobre esto, y nos hemos dado cuenta de que hay otras muchas cosas que ni se compran ni se venden, pero que son muy importantes para nuestra vida. Hacemos aquí una lista con lo que hemos escrito en nuestros cuadernos.
Tener un pelo bonito. El corazón.
La nariz. El brazo.
El dedo.El respeto.
La amistad. La memoria.
La salud. La felicidad.
La alegría. El cielo.
Las estrellas. El amor.
La bondad. Mi papá y mi mamá.
El yayo. Las personas.
El vapor de agua. El mar.
El pensamiento. La ilusión.
La dignidad. El Sol.
Las nubes. La Tierra.
Una sonrisa. Las cosquillas.
La familia. La belleza.
La paz. La juventud.
Los hermanos. El mal.
Las olas. La educación.
Portarse bien. Los números.
El aire. El olor de las cosas.
El mundo. Poder saltar.
Poder leer. Poder jugar.
Burlarse. Peinarse.
Mirar. Oír.
Poder tocar. Poder hablar.
Poder escribir. Poder bailar.
Levantar el brazo. Tener un nombre.
Poder chutar el balón. Marcar un gol.
Poder ver. Poder reírse.
Poder beber. El colegio.
La playa. Tener cabeza.
IMPRESIONANTE: 63 realidades o experiencias que no se pueden comprar ni vender. Y eso que no hemos contado las que han aparecido repetidas...
Es una buena lección para niños y mayores. NO TODO EN ESTA VIDA ES COMPRAR O VENDER...
¡Que disfrutéis de la poesía!
Nos explica de un modo gracioso y bonito cómo la mayor parte de las cosas pueden adquirirse comprándolas. Pero no todas. Hay dos cosas que no: son los abrazos y los besos. El cariño y el amor no se compran ni se venden. Son demasiado importantes.
Los niños y niñas de la clase hemos reflexionado sobre esto, y nos hemos dado cuenta de que hay otras muchas cosas que ni se compran ni se venden, pero que son muy importantes para nuestra vida. Hacemos aquí una lista con lo que hemos escrito en nuestros cuadernos.
Tener un pelo bonito. El corazón.
La nariz. El brazo.
El dedo.El respeto.
La amistad. La memoria.
La salud. La felicidad.
La alegría. El cielo.
Las estrellas. El amor.
La bondad. Mi papá y mi mamá.
El yayo. Las personas.
El vapor de agua. El mar.
El pensamiento. La ilusión.
La dignidad. El Sol.
Las nubes. La Tierra.
Una sonrisa. Las cosquillas.
La familia. La belleza.
La paz. La juventud.
Los hermanos. El mal.
Las olas. La educación.
Portarse bien. Los números.
El aire. El olor de las cosas.
El mundo. Poder saltar.
Poder leer. Poder jugar.
Burlarse. Peinarse.
Mirar. Oír.
Poder tocar. Poder hablar.
Poder escribir. Poder bailar.
Levantar el brazo. Tener un nombre.
Poder chutar el balón. Marcar un gol.
Poder ver. Poder reírse.
Poder beber. El colegio.
La playa. Tener cabeza.
IMPRESIONANTE: 63 realidades o experiencias que no se pueden comprar ni vender. Y eso que no hemos contado las que han aparecido repetidas...
Es una buena lección para niños y mayores. NO TODO EN ESTA VIDA ES COMPRAR O VENDER...
¡Que disfrutéis de la poesía!
martes, 27 de noviembre de 2012
Poesía de la semana (III)
Nueva poesía semanal. Esta vez dedicada a las mamás (y abuelas).Esta es de Luis Felipe Vivanco.Para saber de él.
Aquí más poesías sobre la familia. Para los insaciables.
martes, 20 de noviembre de 2012
Poesía de la semana (II)
Esta semana toca esta. A los alumnos les ha gustado mucho. Quizá porque no les cuesta nada meterse en el papel de hijos que piden todo...
martes, 6 de noviembre de 2012
Poesía de la semana
Cada semana tenemos una POESÍA DE LA SEMANA. Con ella practicamos su lectura, aprendemos de memoria, recitamos, interpretamos.
Se trata de poesías no muy largas y que pretenden ser entretenidas.
Esta semana tenemos una poesía de Gloria Fuertes, que se titula:
"Cómo se dibuja un cocodrilo".
Se trata de poesías no muy largas y que pretenden ser entretenidas.
Esta semana tenemos una poesía de Gloria Fuertes, que se titula:
"Cómo se dibuja un cocodrilo".
Para
dibujar un cocodrilo,
pensamos
en una lagartija feroche.
¡Grande
como un coche!
Al
igual que sus parientes,
la
boca llena de dientes.
¡Sobresalientes!
Como
un montón de montañas
cordillera
(así se llama).
La
piel rugosa y picuda.
¡Cómo
suda!
Patas
cortas, cola dura,
-cara
de pocos amigos-,
boca
grande,
(si
bosteza,
se
marea la cabeza
del
valiente explorador).
Es
el coco, cocodrilo,
en
el agua peligroso
en
la tierra es muy tranquilo.
Y
da pena cuando llora…
¡Lágrimas
de cocodrilo!
La he traído aquí porque creo que esta mujer nos ofrece una obra muy interesante para los niños que se están iniciando en el universo lector.
Aquí hay un vídeo con ella misma recotando uno de sus más famosos poemas: "El camello cojito". No nos damos cuenta, y la Navidad está a la vuelta de la esquina... Espero que os guste.
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