Ensayando el festival

El próximo 21 de diciembre es el Festival de Navidad.
Se celebrará en sesión de mañana en el Pabellón Municipal de Deportes de El Altet. Todavía no puedo dar más detalles, porque hay que concretar el programa, el vestuario, el horario, la decoración... (Sabemos que contamos con la ayuda de los padres y madres para esto último)
Esta entrada es para dar una posibilidad a los niños de 2º para ensayar también en casa la letra y la música de las canciones.
Allá van...

1. Oh Christmas Tree (esta de abajo es la letra que nosotros cantaremos -porque hay otras, como la del vídeo que he colgado aquí-)
O Christmas Tree, O Christmas tree,
How lovely are your branches!
In beauty green will always grow
Through summer sun and winter snow.
O Christmas tree, O Christmas tree,
How lovely are your branches!



2. El burrito sabanero. Esta la hacemos con unos gestos muy graciosos. Tenemos un salero...



3. Navidad en la tierra y el mar.


¡A ENSAYAR!

Els insectes

De tots els grups d'animals invertebrats, només estudiarem enguany el grup dels insectes.
Els insectes són invertebrats artròpodes amb sis potes. Hi ha muntons d'espècies d'insectes.
Però per ampliar conceptes, propose un video que tracta d'invertebrats en general. Saps que poden habitar als llocs més insospitats?

Els peixos

Ara ens toca aprendre spbre els peixos.
Són animals vertebrats, i tots són aquàtics: tota la seua vida la fan dins de l'aigua.
Malgrat no tenen potes, no senten que els falten: no les necessiten. Aletes si en tenen per a poder nadar.
Són ovípars i tenen escates al cos.
Una curiositat: per a respirar dins de l'aigua tenen brànquies.
Hi ha peixos d'aigua dolça i peixos d'aigua salada. Sabeu per què?

Aci trobem un video del Discovery Channel sobre els taurons:

Una altra curiositat: Dormen els peixos?

També he trobat una presentación interesant...

Peixos from Jaumeplomer

Primera evaluación

En un par de semanas el colegio cierra por unos días -escuela de Navidad aparte, claro-, y antes de esto los profesores entregamos el boletín de calificaciones a los alumnos y sus familias.
He preparado una presentación en la que se explican nociones interesantes para entender el proceso y su valor.
Espero que sirva para aclarar dudas y para concienciar de su valor.

PRESENTACIÓN

Ayudarles a conquistar una afición maravillosa

Sabido es que la lectura es una forma muy recomendable de pasar el tiempo. Los maestros estamos convencidos de esto, y me consta que la mayoría de los padres, madres, abuelos, hermanos... también opinan así.

En este post quiero destacar un aspecto que quizás dejamos pasar: las posibilidades familiares que tiene la lectura. Ahora que nos llegan las fiestas de Navidad y Año Nuevo, puede ser ocasión de ayudar a nuestros niños a consolidar su hábito lector. Acaso también el de los mayores...

El otro día me regalaron en una tienda infantil -así es el oficio de padre- una guía de libros infantiles, en cuya introducción encuentro dos párrafos que expresan muy bien lo que deseo transmitir:

          "Si leer desarrolla la sensibilidad, la imaginación y la creatividad, amplía la percepción y el conocimiento, favorece la formación en valores y transmite cultura, leer juntos refuerza los lazos afectivos, el crecimiento emocional y fomenta el amor por los libros [...]


          Acompañar a los niños, orientarles, ayudarles y disfrutar con ellos a lo largo de las diferentes etapas de madurez lectora -que no tienen que ver con la edad- es una gran labor, divertida y reconfortante. Primero con los más pequeños -los prelectores-, después con los que empiezan a leer (estos son los nuestros), los que leen ya bien (también hay alguno de estos entre nuestros infantes e infantas), y más adelante con los grandes lectores." 

También encuentro en otro lugar algunos CONSEJOS FUNDAMENTALES:

¿QUÉ PODEMOS HACER LOS PADRES PARA FOMENTAR LA LECTURA?

• Leerles en voz alta. Desde muy pequeñitos, desde bebés.
• Rodearles de libros para que crezcan con ellos.
• Intentar que nos vean leer con frecuencia. No importa si es una receta de cocina, el Marca o una novela.
• Favorecer el contacto con los libros de forma amena y divertida.
• Invitarles a realizar sus propias elecciones. Visitar bibliotecas y librerías (son lugares tranquilos, acogedores, sugerentes), sugerir que en la carta a los Reyes Magos -en esto me gusta lo clásico- haya algún título...
• Respetar su intimidad, sus intereses y sus gustos.
• Hacerles partícipes de la historia, animándoles a imaginar qué pasará a continuación.
• Relacionar la lectura con películas, música, exposiciones, series de TV, juegos y videojuegos, etc. Y también con historias familiares o acontencimientos cotidianos.

¿QUÉ NO DEBEMOS HACER? (porque tienen un efecto contraproducente)

• Obligarles a leer. Leer debe ser para los niños algo voluntario y placentero.
• No respetar sus ritmos, ni la etapa de lectura en la que se encuentran.
• Contraponer la lectura a otras opciones de ocio (TV, internet, videojuegos).
• Hacer preguntas inquisitivas después de la lectura, como si fueran los deberes del colegio.
• Reñirles por estar viendo la TV en lugar de leyendo un libro.

Aquí lo he encontrado escrito de otra manera. (Hay mucho y bueno en la red, solo hay que buscarlo...)

Els amfibis

Els amfibis són els animal vertebrats terrestres més antics, i per això tenen molt en comú amb els peixos.
Les seues característiques són les següents:
* Són vertebrats.
* Són ovípars, i les seues críes naixen dins de l'aigua dolça. Per això tenen brànquies i cua per a nadar.
* Després estarà preparat per a viure en terra. El procés es diu metamorfosi.
* No tenen escates, i tampoc plomes o pèl. Per això es diu que tenen la pell nua.
* Viuen sempre en lloc molt humids, prop de l'aigua.

Els rèptils

Els rèptils són uns animals molt interesants...
Són vertebrats, es a dir, ells tenen un esquelet dins del seu cos.
Són ovípars, es a dir, naixen d'ous. A diferència amb les aus no sole cuidar les seue cries, les quals han de sobreviure soles des del seu naixement.
Tenen el cos cobert d'escates, que són molt útils per mantindre la pell humida.
Solen tindre quatre potes curtes i una cua llarga, però hi ha rèptils sense potes, com ara les serps; també hi ha rèptils amb una closca protectora extena, com ara les tortugues.
No poden mantenir la seua temperatura interna constant, per això es diu que no tenen la sang calenta.

Sobre los deberes escolares

Esta entrada es para los papás, mamás, abuelos y cualquier persona esforzada que ayude a los alumnos con sus tareas escolares.
No lo escribo porque falte compromiso; en general hay un compromiso firme con la evolución de su aprendizaje. No obstante,  siempre se puede mejorar.
Escribo esto también para que las familias sepan que se valora mucho este compromiso.
Paso la información en forma de un doble enlace:
1. Aquí he encontrado una página interesante al respecto (la página tiene buena pinta, quizá merece una visita más tranquila):
Los Diez Mejores Consejos sobre los Deberes Escolares.

2. También he escrito un folio sobre mis ideas respecto a los deberes escolares. He tratado de ser claro...
Sobre los deberes.

¡Valor y mucho éxito!