Arribem a l'època dels invents, que podriem situar a la Edat Contemporànea, segles XVIII i XIX (18 i 19).
Idees:
1. Els invents van canviar molt la vida de les persones. En esta època s'inventen la bombeta, les vacunes, el ferrocarril, el cotxe, el telèfon, la ràdio, l'avió...
2. Les ciutats van créixer molt i es van construir moltes fàbriques. Es coneix com a Revolució Industrial.
3. La vida dels obrers que treballaven a eixes fàbriques era dura; treballaven molt i vivien en cases sense comoditats. Fins i tot els xiquets havien de treballar per a sobreviure.
Ací trobem un vídeo sobre l'inventor del cotxe: Henry Ford.
Somos las clases de 2º de Primaria del Colegio Público Rodolfo Tomás Samper de El Altet, partida rural de Elche. Bienvenidos... Som les classes de 2n. de Primària del CEIP Rodolfo Tomàs i Samper de L'Altet, partida rural d'Elx. Benvinguts...
miércoles, 29 de mayo de 2013
martes, 28 de mayo de 2013
L'ÈPOCA DELS CASTELLS
L'edat dels castells l'edat mitjana from Veronica Perez Pasan
Hem trobat el fantàstic treball d'una mestra que ha fet una presentació molt apropiada per aprendre el que toca en aquesta unitat.
RESUM D'AQUESTA EDAT
1. Es diu Edad Mitjana, i va durar mil anys més o menys. Va finalitzar fa 500 anys aproximadament.
2. No totes les persones eren iguals: hi havia una piràmide social. Primer: el rei, nobles i alt clergat.
En el mig, cavallers i baig clergat. Al final, el poble (camperols, artesans, comerciants, servants).
3. És l'època dels castells i dels monestirs.
4. Els nobles i el rei vivien als castells, els monjos als monestirs i la resta de persones als pobles i ciutats.
5. Els nobles i cavallers lluitavena les guerres i els camperols treballaven al camp.
Hem trobat el fantàstic treball d'una mestra que ha fet una presentació molt apropiada per aprendre el que toca en aquesta unitat.
RESUM D'AQUESTA EDAT
1. Es diu Edad Mitjana, i va durar mil anys més o menys. Va finalitzar fa 500 anys aproximadament.
2. No totes les persones eren iguals: hi havia una piràmide social. Primer: el rei, nobles i alt clergat.
En el mig, cavallers i baig clergat. Al final, el poble (camperols, artesans, comerciants, servants).
3. És l'època dels castells i dels monestirs.
4. Els nobles i el rei vivien als castells, els monjos als monestirs i la resta de persones als pobles i ciutats.
5. Els nobles i cavallers lluitavena les guerres i els camperols treballaven al camp.
lunes, 27 de mayo de 2013
La Sociedad Musical de El Altet nos visita
Gracias a todos por organizar estas actividades tan interesantes y divertidas.
L'ÈPOCA DELS ROMANS
De totes les civilizacions de l'Edat Antiga, triem la de Roma, per la seua importància per a la nostra cultura i també per la seua relevància en la història universal.
Dels romans podríem dir tantes coses que estem obligats a triar unes poques:
1. Que van ser grans constructors d'edificis i obres públiques: ponts, aqüeductes, calçades, temples, edificis per a espectacles (teatres, anfiteatres, circs), etc.
2. Que van parlar en llatí, la llengua de la qual procedixen tant el Castellà com el Valencià.
3. Que el seu cap era l'Emperador o César.
4. Que van conquerir molts territoris amb el seu exèrcit: les legions.
5. Que era una cultura on no totes les persones eren iguals, perquè va haver hi esclaus.
6. Que van existir més o menys fa 2000 anys, i que ara trobem ruïnes.
Com que és molta informació, hem trobat una presentació que complementa la nostra i també un vídeo que dóna més informació...
Dels romans podríem dir tantes coses que estem obligats a triar unes poques:
1. Que van ser grans constructors d'edificis i obres públiques: ponts, aqüeductes, calçades, temples, edificis per a espectacles (teatres, anfiteatres, circs), etc.
2. Que van parlar en llatí, la llengua de la qual procedixen tant el Castellà com el Valencià.
3. Que el seu cap era l'Emperador o César.
4. Que van conquerir molts territoris amb el seu exèrcit: les legions.
5. Que era una cultura on no totes les persones eren iguals, perquè va haver hi esclaus.
6. Que van existir més o menys fa 2000 anys, i que ara trobem ruïnes.
Com que és molta informació, hem trobat una presentació que complementa la nostra i també un vídeo que dóna més informació...
jueves, 23 de mayo de 2013
L'ÈPOCA DE LES COVES
Un vídeo sobre la prehistòria o "l'època de les coves".
CINC IDEES SOBRE AQUESTA ÈPOCA: L'ÈPOCA DE LES COVES.
1. És la primera etapa de la història de la humanitat: PREHISTÒRIA.
2. Eren nòmades: no tenienlloc fix on viure.
3. Eren caçador i collien plantes silvestres.
4. Pintaven a les coves (pintures rupestres).
5. Fabricaven ferramentes de fusta, pedra i os i dominaven el foc.
CINC IDEES SOBRE AQUESTA ÈPOCA: L'ÈPOCA DE LES COVES.
1. És la primera etapa de la història de la humanitat: PREHISTÒRIA.
2. Eren nòmades: no tenienlloc fix on viure.
3. Eren caçador i collien plantes silvestres.
4. Pintaven a les coves (pintures rupestres).
5. Fabricaven ferramentes de fusta, pedra i os i dominaven el foc.
miércoles, 22 de mayo de 2013
El temps passa
Arribem al tema 14 en Coneixement del Medi.
Ens toca ara aprendre sobre Història. L'enfocament és tractar de comprende:
1. Que la vida de les persones ha canviat molt al llarg del temps.
2. Que segons ha sigut el nostre passat, així és el nostre present i serà el nostre futur.
3. Que conéixer com era el nostre món abans és interessant i ajuda a comprendre'ns millor.
Com sempre, hem preparat una presentació per a completar el llibre i el treball a classe. Esperem que siga entretinguda i interessant...
Ens toca ara aprendre sobre Història. L'enfocament és tractar de comprende:
1. Que la vida de les persones ha canviat molt al llarg del temps.
2. Que segons ha sigut el nostre passat, així és el nostre present i serà el nostre futur.
3. Que conéixer com era el nostre món abans és interessant i ajuda a comprendre'ns millor.
Com sempre, hem preparat una presentació per a completar el llibre i el treball a classe. Esperem que siga entretinguda i interessant...
jueves, 16 de mayo de 2013
Les màquines i els invents
Nou tema de Coneixement del Medi. Ens toca mirar el món tractant d'entendre com funcionen les coses. Màquines, técnica, invents, creativitat...
En clase vam pensar l'altre dia que l'esser humà es l'únic que utilitza ferramentes i tracta de millorar les seues condicions de vida.
Hem preparat una petita presentació per a ajudar els alumnes a repasar.
Ací la teniu...
En clase vam pensar l'altre dia que l'esser humà es l'únic que utilitza ferramentes i tracta de millorar les seues condicions de vida.
Hem preparat una petita presentació per a ajudar els alumnes a repasar.
Ací la teniu...
Màquines from rodolfoaltet2b
Mi cuna
Nueva poesía de la semana. He propuesto para esta quincena de mayo dos poesías de Juan Ramón Jiménez, un poeta luminoso y de gran altura. Fue premiado con el Nóbel de Literatura en 1956.
Aunque los grandes poetas a veces pueden ser complicados de entender y de seguir para nuestros niños, a veces se pueden encontrar fragmentos cercanos y bellos. Espero que sea del agrado de todos.
Aunque los grandes poetas a veces pueden ser complicados de entender y de seguir para nuestros niños, a veces se pueden encontrar fragmentos cercanos y bellos. Espero que sea del agrado de todos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)